经济日报：聚焦重点领域盘活存量资产
」全書應有六記，但完稿百餘年後初次刊行時，已僅存〈閨房記樂〉、〈閒情記趣〉〈坎坷記愁〉、〈浪遊記快〉，不僅記錄個人的哀樂，也是一個歷史時代的情感悲歌。
至於被害人與加害人的關係，53%為現任或前任伴侶及同事同儕，正因彼此熟知生活圈，對被害人的生活產生重大影響的程度更高。根據統計，有將近1/3的被害者是透過網路和交友軟體認識加害者，還有不少是透過線上遊戲。
面對數位時代的性犯罪，台灣的法律仍有許多不足之處。范雲表示「版本越多越好，大家互相幫忙連署，到時候一起討論也很好。包括范雲等立委都認為，不管是針對成年人或未成年，目前的針對散播私密性影像的處罰都「太輕微」，很多加害者選擇易科罰金了事，最後連關都沒被關。吳思瑤說，台灣現在對於網路上的性私密影片外洩沒有主責機關，因此未來提出草案將內政部定為主管機關外，也將納入衛環、教育、法務、NCC、文化等相關主管機關。蘇巧慧則表示，她日前曾提出的《性隱私侵害防制條例》已經一讀，她在N號房爆發之前就提出，起因是辦公室遇到1個陳情案件，1位未成年女性與男友分手後，男方把裸照傳給全班同學。
然而如果被害人是成年人，就不適用這項規定。然後被害人假設是成年人，影像被保護的程度也不如兒童，可能在網路上繼續流傳對被害人造成極大心理壓力。他們將孩子的氣質分為九個向度，包括了活動量、規律性、趨避性、適應性、堅持度、注意力分散度、情緒本質、閾值、反應強度。
因此引導者要把環境單純化，減少不必要的刺激，避免孩子受影響。4. 適應性（Adaptability） 適應性為孩子面對新的人事物時調適所需要的時間。但是相反來說，這樣的孩子時常忽略周遭環境的變化，也會常聽到「每次叫他名字都像聽不到一樣」這類照顧者對他的抱怨。活動量高：總是靜不下來，從嬰兒時期動作就很多。
適應性和趨避性看些相似，其實是不一樣的性質。對事物的態度消極，情緒波動也比較大，照顧者也比較難預測孩子下一步會出現哪些狀況。
適應性低：孩子對於環境的更動需要更多時間適應，尤其在幼兒園假期結束開學期間容易辨別出來其中的動作可以是跑、跳、翻滾。」 常常聽到家中有孩子的大人們會這些想法，一般來說難帶多半不離「愛哭」、「發脾氣」、「不乖乖吃飯」這些行為。7. 情緒本質（Mood） 在一天的時間內，孩子表現出正向情緒與負向情緒的比例。
適應性和趨避性看些相似，其實是不一樣的性質。嬰兒的笑容可以使父母對自己的角色感到滿意。這樣的孩子有時候需要藝術的方式表達情緒。但是相反來說，這樣的孩子時常忽略周遭環境的變化，也會常聽到「每次叫他名字都像聽不到一樣」這類照顧者對他的抱怨。
相信很多照顧者已經在很多孩子之間做過比較，也注意到孩子之間都會有些不同──有些孩子似乎比其他人心情好，有些人對噪音更敏感，或者比其他人更容易分心。但是堅持度太高的孩子，也會產生一些令照顧者很頭疼的狀況，像是一定要把積木玩成、一定要吃到特定的食物有時候。
副向情緒表現多：這樣的孩子讓人感受比較悲觀，也較容易陷入焦慮，因此也需要引導孩子如何化解焦慮，以及一些令他人感到友善的行為技巧，讓孩子依然能找到同儕。通常可以直接在孩子的臉上觀察出來。
但是相反來說，有著適切的注意力分散度，也讓人能夠處理負面的情緒反應，想像我們在面對壓力、恐懼、悲傷時就會需要分散注意力，來達到自身的冷靜。要注意的是，這裡比較強調孩子的外在表現，並非孩子臉上比較少笑容，就是代表孩子不會「感受」到開心，情緒表現與情緒感受有時候不會完全同步。反應閾值高：孩子在接受環境中的訊息會比較慢，若沒有比較強烈的刺激，孩子可能會漏掉訊息，想像一個畫面，媽媽叫孩子的時候，孩子因為閾值高沒有接收到訊息，所以沒有反應。反應強度低的孩子也是容易被忽略感受的一群，因此仰賴引導者需要有很好的觀察能力。避性低：總是表現出害羞的樣子，要接觸或者接觸新環境之前，就可以感受到避性高孩子的焦慮與煩躁，導致他們總會需要「熟悉的」人、玩具在身邊來強化自身的安全感。正向情緒表現多：會比較常將笑容掛在臉上，也會讓人覺得孩子天性樂觀。
這些「事情」不一定是指別人要求的指令，也有可能是在玩玩具，像在玩積木、拼圖時，孩子在「卡關」時把持的態度。因此「了解孩子」顯得更為重要，當你摸清了孩子的狀況，就會更能預期孩子的表現，自然也不會對自己的角色感到疑惑與失望。
Photo Credit: Shutterstock / 達志影像 9. 反應強度（Intensity） 這個向度很容易跟反應閾值搞混，簡單點做區分的話，反應閾值代表的是人接收、感受到點。1960年代一項具有里程碑意義的研究中，Chess和Thomas根據父母的訪談，評估了141名兒童的氣質。
可以發現很有趣的現象，被歸納出的三種類型總百分比不到100％，仔細想想是非常合理的，因為每位孩子都是千變萬化的個體。注意力分散度低：能比較專心地做自己正在處裡的事。
困難型（Difficulty Child，10％）：俗稱的磨娘精，對環境裡的變化、更動有負面反應，難以適應日常生活中的挑戰。但是相反來說，這樣的孩子時常忽略周遭環境的變化，也會常聽到「每次叫他名字都像聽不到一樣」這類照顧者對他的抱怨。當然也有比較難被察覺的，像是「都自己獨自玩」、「反應慢半拍」或者「非常膽小退縮」等等狀況。但是一但適應的時間過後，通常能夠表現的不差。
適應性低的孩子相對其他孩子，會需要更長的日子才能表現穩定。對事物的態度消極，情緒波動也比較大，照顧者也比較難預測孩子下一步會出現哪些狀況。
而反應強度會在接收、感受到之後做出來的反應大小。活動量高：總是靜不下來，從嬰兒時期動作就很多。
拿上方的例子來說，同樣聽到50分貝就覺得吵的兩個人A和B，A覺得煩躁無法做功課在坐位上動來動去，而B整個人跳了起來並且開始大罵，這兩個人的反應強度就不一樣。可以想像的到這樣的孩子，在社交能力發展會遇到一些阻礙。
雖然氣質是從出生後就會伴隨著孩子一輩子，但是必須強調，一個人的人格與個性除了氣質之外，還由許多其他因素組成。其實這些差異，可能是歸因於氣質（Temperament）。反應強度高：就如同我們身邊總會有一些比較「戲劇化」的朋友，他們可能就是反應強度比較高的人。在養育中，父母與孩子的關係是雙向的。
除了九大氣質的特性，我們還要考量各特性的程度，再加上外在環境的因素，孩子肯定不會只有三種類型。相反來看，這樣的孩子有時候不易辨識危險，也比較沒有安全意識。
舉例來說，一個慢熱型的孩子，可能需要提前預告或者暖身，才會有比較好的表現。讀「孩子」這本書，我們才成為「爸爸媽媽」 了解這「九大氣質」最重要的，就是提供各位爸爸媽媽以及引導者一個實用的「育兒指引書」，給出一條「閱讀」孩子的方向，並且「適切」的回應孩子。
但當累積到一定的負向感受時依然會有情緒爆炸的可能，因此在成長過程中依然要教導抒發情緒的技巧。另一方面，困難型的嬰兒從父母那裡獲得較少的正面回應，也導致父母感到挫折。
